集中解決“四風(fēng)”問(wèn)題，是開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的主要任務(wù)。高標(biāo)準(zhǔn)完成這個(gè)任務(wù)，一定要從我做起、立說(shuō)立行，讓官兵看到新風(fēng)貌新變化。

　　一打綱領(lǐng)不如一個(gè)行動(dòng)。以上率下，從我做起，立說(shuō)立行，是全黨全軍改進(jìn)作風(fēng)取得階段性成果的一條重要經(jīng)驗(yàn)。從落實(shí)中央政治局“八項(xiàng)規(guī)定”和中央軍委“十項(xiàng)規(guī)定”精神的情況來(lái)看，那些作風(fēng)明顯改進(jìn)的單位，都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，就是黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部敢喊向我看齊，要求別人做到的，自己首先做到；要求別人不做的，自己堅(jiān)決不做。身先能率人，律己能服人。從我做起越自覺(jué)，說(shuō)明行動(dòng)越堅(jiān)決；解決問(wèn)題越及時(shí)，說(shuō)明自身越過(guò)硬。如果只說(shuō)不做，只律人不律己，或說(shuō)得多做得少，左顧右盼、等待觀望，作風(fēng)之弊、行為之垢就會(huì)積重難返，貫徹標(biāo)準(zhǔn)更高、走在前列的要求就難以落到實(shí)處。

　　作風(fēng)建設(shè)，人人有責(zé)。正如一位作家所說(shuō)：“每個(gè)人對(duì)他所屬的社會(huì)都負(fù)有責(zé)任，那個(gè)社會(huì)的弊病他也有一份?！痹谶@次教育實(shí)踐活動(dòng)中，每個(gè)黨員都不是旁觀者、局外人，不能把糾“四風(fēng)”看成是上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和別人的事，而忽視從我做起。須知，每個(gè)黨員干部身后都有群眾，有千萬(wàn)雙眼睛時(shí)刻盯著，其作風(fēng)建設(shè)上的一舉一動(dòng)，都會(huì)直接影響到群眾的情緒和信心，影響到教育活動(dòng)的質(zhì)量和效果。無(wú)論是第一批參加活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)干部，還是第二批參加活動(dòng)的基層黨員干部，都應(yīng)當(dāng)把自己擺進(jìn)去，從我做起，從現(xiàn)在做起，立說(shuō)立行，一諾如山，為改進(jìn)作風(fēng)匯聚起源源不斷的正能量。

　　從我做起、立說(shuō)立行，關(guān)鍵要領(lǐng)導(dǎo)帶頭，從具體問(wèn)題改起，從一件事一件事抓起。對(duì)“四風(fēng)”問(wèn)題特別是官兵關(guān)注的熱點(diǎn)敏感問(wèn)題，要敢于作出承諾、及時(shí)兌現(xiàn)承諾。要堅(jiān)持說(shuō)了就做、馬上就改，小有小改、大有大改，以實(shí)際行動(dòng)取信官兵。要把解決問(wèn)題貫穿始終，凡是能夠及早解決的就盡快解決，凡是能夠自身解決的就不要上交問(wèn)題。對(duì)一時(shí)難以解決的，一方面要向官兵解釋清楚，另一方面要積極創(chuàng)造解決問(wèn)題的條件。要堅(jiān)決防止和克服畏難思想、觀望心理和厭煩情緒，不等不靠、不敷衍塞責(zé)、不踢皮球，不斷增強(qiáng)自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力。